运用运动负荷监测系统提高体育课堂教学质量  

作　　者：李勇 

机构地区：[1]上海市民办东展小学课程教学部

出　　处：《陶行知学刊》2025年第1期47-49,共3页TAO XINGZHI JOURNAL

摘　　要：随着数字技术的发展和运用,发挥数字化在基础教育中的作用已成为教育改革与发展的重要趋势。教师在新课标的引领下,以激发学生运动兴趣,发展专项运动技能,提高学科素养为目标,在对专项运动技能的篮球项目进行大单元教学的实践中,运用信息技术进行课堂学生运动负荷监测与评价,旨在改变传统的教育教学模式,让技术更加贴合师生的真实需求,更加有效地提高教学质量。

关 键 词：运动负荷监测 篮球 大单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]