基于五维BSC和FAHD的高校绩效评价指标体系构建——以N高校为例  

作　　者：杨秀兰 李轶凡 

机构地区：[1]甘肃农业大学计划财务处

出　　处：《会计师》2024年第20期123-126,共4页Accountant

基　　金：中国教育会计学会农业院校分会2023年学术研究项目“基于五维平衡计分卡的高校绩效评价体系构建研究”(项目编号:NYZDMS18)。

摘　　要：近年来,国家大力发展高等教育,对高校的投入不断增加,但是针对高校绩效评价的体系尚不完善。以农业类院校为例,在传统平衡计分卡(BSC)四个维度的基础上提出第五个维度——社会责任,构建了五维BSC体系。按照高校发展战略目标,从客户维度、社会责任维度、内部运营维度、学习与成长维度和财务维度五个维度,确定了高校绩效评价指标;利用模糊层次分析法(FAHD),在层次分析法中引入三角模糊理论,构建绩效评价体系结构模型,确定各项指标的权重,最终构建了高校绩效评价指标体系。

关 键 词：高校 绩效评价 平衡计分卡 模糊层次分析法 五维 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]