“五育融合”视域下高中英语跨学科主题教学融合实践  

作　　者：刘雯婷 谢永强 

机构地区：[1]上海市奉贤中学

出　　处：《现代教学》2025年第7期39-40,共2页Modern Teaching

摘　　要：在“五育并举、融合育人”的教育大背景下,以跨学科教学为途径的教育教学实践是教育研究的主题之一。本文聚焦“五育融合”,通过整合多学科教材资源,借助跨学科主题教学,建构“英语+其他学科+实践活动”的教学范式,使学生能够运用多学科知识技能进行多元思考,在互动中提升语言能力和综合素养,实现立德树人。

关 键 词：“五育融合” 跨学科主题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]