新课标背景下小说整本书阅读之教学方法初探--以《平凡的世界》为例  

作　　者：袁媛 袁珊 高飞 

机构地区：[1]涡阳县第一中学 [2]涡阳县第五小学石弓山路校区 [3]涡阳县第四中学,安徽亳州233600

出　　处：《安徽教育科研》2025年第8期17-19,共3页

摘　　要：“整本书阅读与研讨”是必修课程中的第一个任务群,如何进行小说的整本书阅读?阅读的前提是激趣,利用图画将整本书读薄,在精读细品读中把书读厚,在自主合作探究中把书读深。

关 键 词：整本书阅读 兴趣 思维导图 小说 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]