任务驱动模式下的中职小说阅读教学改革策略研究  

作　　者：王微 

机构地区：[1]福建省漳州第一职业中专学校,福建漳州363000

出　　处：《教师》2025年第5期56-58,共3页Teacher

基　　金：2023年漳州市职业教育教学改革研究课题“中职语文小说整本书阅读教学策略研究”(2023021)的研究成果之一。

摘　　要：任务驱动模式下的中职小说阅读教学改革旨在通过激发学生学习兴趣、提高学生综合阅读能力及促进学生批判性思维发展来优化教学效果。然而,当前教学实践中存在学生兴趣不足、教学内容枯燥、教师策略缺乏针对性以及评价方式单一等问题。为此,文章提出了一系列改革策略,包括将任务设计与学生兴趣结合、创设情境增强实践性、融合多媒体资源提升互动性、结合自主学习与合作学习以及实施多元化评价方式,以期提升中职小说阅读教学效果。

关 键 词：任务驱动模式 中职小说阅读教学 教学改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]