幼儿园语言教学活动中大班幼儿学习品质的培养策略探讨  

作　　者：刘冬红 

机构地区：[1]漳县幼儿园,甘肃定西748300

出　　处：《教师》2025年第5期110-112,共3页Teacher

摘　　要：培养良好的学习品质不仅能提升大班幼儿的学习质量,还能使其形成积极向上的态度,为大班幼儿的日后学习与发展奠定坚实的基础。在大班幼儿的语言教学活动中培养其学习品质,不仅能激发大班幼儿的学习热情与动力,还能对其未来的学习与发展产生积极影响。文章分析了大班幼儿语言特点,探讨在大班幼儿语言教学活动中培养其学习品质的意义,分析培养大班幼儿学习品质的具体策略,旨在以良好的学习品质为大班幼儿今后的学习与发展打下坚实基础。

关 键 词：大班幼儿 语言教学活动 学习品质 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]