中医药文化核心价值观融入中医药院校“思想道德与法治”课程的策略探究  

作　　者：谷思雨 陈磊 

机构地区：[1]长春中医药大学马克思主义学院,吉林长春130117

出　　处：《教师》2025年第4期26-28,共3页Teacher

基　　金：2023年教育部思政课教师研究专项“新时代高校思政课把道理讲深、讲透、讲活的教学模式构建研究”(23JDSZK125);2024年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究“‘大思政课’视域下高职思政课立体化实践教学改革路径研究”(2024ZCY387);2024年度吉林省青少年发展研究计划“两院四中心”专项“中国式现代化背景下中医药文化赋能青年马克思主义者培养模式研究”(2024jqy-ls050);长春中医药大学2024年高等教育教学改革廉政专项研究课题“新时代党内监督体系运行机制研究”(XJLZ202410);吉林省哲学社会科学基金项目“‘大思政课’视域下课程思政与思政课程‘同向·同行·同构’建设研究”(2024B3);吉林省教育厅思政专项“高校思政课把道理讲深、讲透、讲活的问题链与专题化教学模式构建研究”(JJKH20230941SZ);国家级大学生创新创业训练计划项目(202210199056);2024年长春中医药大学课程思政教育教学专项“高等院校教师课程思政能力建设标准研究”(XJSZ202409)。

摘　　要：文章探讨了中医药文化核心价值观融入中医药院校“思想道德与法治”课程的必要性和可行性,从夯实师资队伍建设、拓展教育教学方式、充分挖掘教育资源等方面,详细阐述了如何将中医药文化核心价值观有效融入“思想道德与法治”课程,有助于推动马克思主义植根于我国历史文化土壤,使大学生成为弘扬中华优秀传统文化、推动“第二个结合”的主力军。

关 键 词：中医药文化 核心价值观 思政课 “思想道德与法治” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]