高职学前教育专业学生就业价值取向的特征及教育对策研究  

作　　者：秋婧 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校,河北唐山063009

出　　处：《教师》2025年第4期158-160,共3页Teacher

摘　　要：高职学前教育专业大学生的就业价值取向对其就业有着显著影响,其不仅决定了学生的职业选择和发展方向,还影响着职业的稳定性和工作的满意度。文章从分析高职学前教育专业学生就业价值取向的意义入手,探讨大学生就业价值取向的特点,分析就业价值取向现状,提出高职院校学前教育专业学生就业价值取向教育对策,为学生实现高质量就业、实现人生价值提供支持和帮助。

关 键 词：学前教育专业 就业价值取向 教育对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]