中职歌舞专业剧目排练中舞蹈元素与声乐协同性培养策略  

作　　者：刘安娜 

机构地区：[1]上海戏剧学院附属舞蹈学校,上海200336

出　　处：《亚太教育》2025年第4期87-90,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着中职艺术教育的发展,歌舞专业剧目排练的教学成果备受关注,对舞蹈元素与声乐的协同性提出了更高要求。以中职歌舞专业剧目排练中舞蹈元素与声乐协同性为研究对象,以提升两者协同性为目标,从剧目排练角度出发,阐述如何通过设计协同课程模块、促进排练各环节融合、实现排练与表演实践衔接等多维融合手段,有效提高舞蹈与声乐在剧目排练中的协同性,为培养高质量的中职歌舞专业人才提供有力支持。

关 键 词：中职歌舞专业 剧目排练 舞蹈元素 声乐 协同性 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]