把红色音乐融入中小学思政教育  

作　　者：尹柳丫 

机构地区：[1]济南职业学院

出　　处：《当代教育家(下半月)》2025年第2期57-58,共2页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：中小学阶段是学生价值观塑造的关键时期,思政教育在其中发挥着至关重要的引领作用。随着教育改革的不断深入,如何丰富思政教育的内容,使中小学生通过生动具体的载体来理解抽象的思政概念,是教育领域需要重点关注的问题。红色音乐作为中国革命和社会主义建设历程中的精神符号,以其独特的艺术魅力和精神内涵,为中小学思政教育提供了新的视角和资源。

关 键 词：思政教育 中小学阶段 精神符号 中小学生 引领作用 建设历程 音乐融入 红色音乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]