德育新探:小学班级管理中的德育渗透路径  

作　　者：沙妮 

机构地区：[1]甘肃省平凉市实验小学

出　　处：《中小学班主任》2025年第5期67-69,共3页

摘　　要：德育是落实立德树人根本任务的关键举措,是引导小学生健康成长的重要保障。目前,小学班级管理中的德育工作存在流于形式、灌输味重、脱离实际、不受重视的问题。通过开展“德育微课堂”、实施“德育契约制”、打造“德育活动链”、构建“家校德育圈”等,班主任能够更好地发挥德育功能,促进学生全面发展。

关 键 词：德育新探 班级管理 德育渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]