数智时代大学生数字素养教育的价值意蕴、现实困境与实践策略  

作　　者：张鹏 陈士勇 郭吉茂 

机构地区：[1]内江卫生与健康职业学院 [2]西南医科大学马克思主义学院 [3]内江市教育考试院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第5期180-182,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：四川省教育厅网络思想政治教育研究课题“数智时代大学生数字素养现状调查与提升策略研究”(编号:CJWSZ23-15)成果。

摘　　要：大学生数字素养教育是深化高等教育改革的必然要求,是推动教育管理现代化的必要选择,也是提升大学生综合素养的内在需要。在数智时代,高等院校在推进大学生数字素养教育进程中仍面临着育人理念滞后、教育目标模糊、师资队伍不强、保障制度缺失等亟待解决的现实问题。因此,高等院校应注重创新育人理念,明确培养目标,加强师资建设,完善制度机制,优化教育环境,进而提升大学生数字素养教育的实效性,实现高等院校立德树人根本任务,加快推动高等院校教育数字化转型。

关 键 词：数智时代 大学生 数字素养 素质教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]