中学校园心理危机预防与干预研究报告  

作　　者：胡振伟 李雅丽 李艳厂 张春玲 魏丹凤 张亚杰 

机构地区：[1]周口市第二高级中学,河南周口466000

出　　处：《科学咨询》2025年第5期41-47,共7页

基　　金：2022年度河南省基础教育教学研究项目“中学校园心理危机预防与干预研究”(项目编号:JCJYC2225160014;主持人:胡振伟)。

摘　　要：近几十年来,生活环境和社会发展都发生了巨大变化,各种因素都在不同程度地影响着中学生的心理、思想和观念。中学生作为一个重要群体,受家庭环境、学业负担、亲子关系、早年成长经历及应试教育体制等多种因素的影响,心理健康问题日益凸显。学校承担着对学生教育和管理的重任。能否在心理危机事件发生之前做好预防工作,避免危机事件的发生?我们能否在心理危机事件发生之时,从容地进行干预,将危害降到最低?以中学校园心理危机的识别和心理危机的形成原因为切入点,探索校园心理危机预防与干预的策略,寻找中学校园心理危机预防与干预的具体措施,帮助学生度过心理危机。同时,也为学校的教育管理工作提供一套具体可行的预防与干预方案,以便学校能科学地处理好校园心理危机事件。

关 键 词：心理健康状况调查 心理危机事件 心理危机预防与干预 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]