贯彻“三全育人”理念,革新中职心理健康教育  

作　　者：王静 邵华亮 

机构地区：[1]安徽阜阳经贸旅游学校,安徽阜阳236124

出　　处：《科学咨询》2025年第5期80-83,共4页

摘　　要：随着中国经济的发展和社会的进步,人民群众的心理健康水平,特别是青少年的心理健康状况,日益成为党和政府及全社会高度关注的重要课题。为了统筹规划和推进我国心理健康教育事业的发展,党和政府及各相关部委相继制定了《中小学心理健康教育指导纲要》《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》等文件。2017年2月,中共中央、国务院又提出了“三全育人”的理念。在“三全育人”教育理念的指引下,职业中学的心理健康教育工作有望迎来重大发展机遇。在本文中,将就如何在中等职业学校心理健康教育中贯彻“三全育人”教育理念,进行探讨和分析。

关 键 词：中等职业学校 心理健康 “三全育人” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]