高校文化自信教育研究综述  

作　　者：尹业通 

机构地区：[1]江西财经大学马克思主义学院,江西南昌330013

出　　处：《科学咨询》2025年第5期196-200,共5页

基　　金：2023年江西省普通本科高等教育教学省重点项目“中国共产党精神谱系融入‘中国近现代史纲要’课问题式专题化教学模式研究”(项目编号:JXJG-23-4-9);2021年江西省高校人文社会科学研究项目“高校思想政治理论课‘文化自信’教育实施路径研究”(项目编号:SZZX21118);2022年江西财经大学校级教改项目“中国共产党精神谱系融入《中国近现代史纲要》课问题式专题化教学模式研究”(项目编号:JG2022069)的阶段性研究成果。

摘　　要：十多年来,高校文化自信教育经历了从“文化自觉与文化自信”到“四个自信”的话语转换。我国在应对西方文化冲击、网络时代新挑战和历史虚无主义等问题的过程中,形成了文化自信教育话语体系的理论探讨和教育实践,并在实践中形成了以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为内容载体的教育内容体系。新时代新征程上,高校文化自信教育走向文化自信自强,需要进一步深入探索实践路径,从学习主体的学习目标具体展开,实现高校思想政治教育与文化自信教育的深度融合。

关 键 词：高校 文化自信教育 述评 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]