突发事件中主流媒体网络焦虑情绪引导力的提升路径研究  

作　　者：许鸿艳[1] 解佳茁 

机构地区：[1]渤海大学新闻与传播学院,辽宁锦州121013

出　　处：《东南传播》2025年第3期55-59,共5页Southeast Communication

基　　金：辽宁省教育厅项目“辽宁省网络舆情事件中的负面情感治理研究”(LJKMR20221509)的阶段性成果。

摘　　要：网络环境放大了个人对于焦虑情绪的传播和感知。社会的转型、客观事实的刺激、传播主体的渲染、主体的认知偏差等因素刺激了焦虑情绪的产生,导致网络焦虑情绪的蔓延、线下非理性行为的出现。主流媒体在疏导焦虑情绪方面具有正向引导、凝聚共识、黏合社会等优势,针对网络焦虑情绪的诱发因素及传播过程,主流媒体引导网络焦虑情绪的途径主要包括:主动进行议程设置,提升主流媒体的社会治理效能,减少客观环境及风险事实对焦虑情绪的刺激;建构多元主体共同参与的治理体系,协同合作,凝聚社会正能量;利用主流媒体舆论监督的建设性功能,在准确研判舆情的基础上通过主体间的交流互动,疏导网络焦虑情绪,推动社会问题的解决。

关 键 词：突发事件 焦虑情绪 主流媒体 引导力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]