小学道德与法治教材修订解读与使用建议一以一年级修订教材为例  

作　　者：王雅丽 

机构地区：[1]常州工学院师范学院 [2]小学道德与法治低段教师教学用书编写组

出　　处：《福建教育》2025年第7期81-85,共5页

摘　　要：统编版道德与法治一年级修订教材不仅在内容结构上发生变化,而且通过内容细节和活动形式的调整进一步强化了育人价值指向。针对修订教材的教学实施,教师要在参考课程标准的基础上,整体把握教学目标和教学过程的设计,结合实际情况与条件,创造性理解和使用教材,为学生创设适合且有意义的学习活动。

关 键 词：道德与法治 教材修订 一年级 使用建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]