PBL模式下“中蒙俄经济走廊”国际商务人才培养研究——基于国际结算课程教学实践  

Research on Talents Training on International Business for China-Mongolian-Russia Economic Corridor by PBL Model

作　　者：马艳艳[1] MA Yanyan(Hulunbuir University,Hailar,Inner Mongolia 021008)

机构地区：[1]呼伦贝尔学院,内蒙古海拉尔021008

出　　处：《呼伦贝尔学院学报》2025年第1期12-16,共5页Journal of Hulunbuir University

基　　金：2021年内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“应用型本科院校打造‘国际结算’一流课程PBL设计与实践”(NGJGH2021414);2021年内蒙古自治区级首批一流本科课程——线上线下混合式一流课程“国际结算”(89);2022年呼伦贝尔学院学生工作研究课题“校企合作模式下高校招生就业工作探索”(XGXZ202213);2023年呼伦贝尔学院研究生课程建设项目“旅游投资与财务管理”(YJSKC202345);2021年呼伦贝尔学院第八届教研重点课题“基于PBL模式的课程思政教学探索与实践——以‘国际经济学’课程为例”(JYZD2021008);2023呼伦贝尔学院一流课程“国际经济学”(HHKC20231002);2024年呼伦贝尔学院一流课程“国际商务函电”(XXKC20240703);2022年呼伦贝尔学院学科建设专项“高质量推进内蒙古泛口岸经济发展的路径选择”(2022XKJSYB11);2022年呼伦贝尔学院学科建设专项“中蒙俄经济走廊与国际商务人才培养模式研究——以呼伦贝尔学院为例”(2022XKJSYB07)。

摘　　要：本文聚焦“中蒙俄经济走廊”国际商务人才培养,结合国际结算课程建设目标,围绕一流课程“两性一度”要求,重构课程体系,创新教学模式,分析国际商务人才应具备的国际结算、投融资分析等专业素质技能。基于PBL模式进行课程思政新机制探索,为内蒙古“五大任务”和口岸经济建设培养更多具备跨文化沟通和国际贸易实务专业能力的复合型人才。This paper focuses on the training of international business professionals within the China-Mongolia-Russia Economic Corridor.In conjunction with the development objectives of the autonomous region's top-tier course'International Settlement,'it involves a reconstruction of the curriculum system,an innovation in teaching models,and an analysis of professional competencies and skills required for international business professionals,such as international settlement and investment and financing analysis.Through the implementation of Problem-Based Learning(PBL)model,it explores new approaches to curriculum design and emphasizes the cultivation of talents with cross-cultural communication skills and practical experience in international trade.

关 键 词：国际结算 国际商务人才培养 PBL模式 “中蒙俄经济走廊” 口岸经济 

分 类 号：F740[经济管理—国际贸易]