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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵春雨 付刚[1] ZHAO Chunyu;FU Gang(Hulunbuir University,Hailar,Inner Mongolia 021008)
出 处:《呼伦贝尔学院学报》2025年第1期137-142,共6页Journal of Hulunbuir University
基 金:2021内蒙古教育厅哲学社科研究专项“场域·角色·教学:学习迁移理论视角下高校教师课程思政建设意识和能力提升的路径研究”(ZSZX21227);2021年呼伦贝尔学院党的建设研究项目“高校教师党支部与‘课程思政’协同发展的模式及路径探究”(2021DJYB10);2021年呼伦贝尔学院教育研究课题“协同创新视角下的专业实践教学基地建设研究—以旅游管理专业为例”(JYYB2021048);2020年内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“内蒙古应用型本科院校校园文化建设现状与对策研究”(NGJGH2020366)。
摘 要:在落实立德树人这一根本任务过程中,高校教师党支部与“课程思政”是相辅相成的互助关系。文章在阐述教师党支部开展课程思政教育的基础上,结合对教师党支部成员的深入访谈,分析课程思政建设中的难点与困境,进而从教师党支部视域下构建包括育人目标、工作管理机制、思政内容体系、教学场域转化、质量评价在内的“三层五维融合”课程思政教育体系。本文提出了高校教师党支部与“课程思政”协同发展的路径,希冀能为开展高校教师党支部工作与课程思政建设提供思路和参考。In the process of realizing the important mission of education in colleges and universities,the teachers'party branch and“curriculum ideology and politics”are complementary and mutually supportive.On the basis of elaborating the important role of teachers'party branches in the development of course ideology and politics education,the article analyzes the difficulties and dilemmas in the construction of course ideology and politics in combination with in-depth interviews with members of teachers'party branches,and then constructs a“three-layer and five-dimensional integration”system including the goal of educating human beings,the work management mechanism,the ideology and politics content system,the transformation of the teaching field,and the evaluation of quality in the field of the teachers'party branches.The“three-layer and five-dimensional fusion”of course ideological education system is constructed from the perspective of the teachers'party branch.Finally,it puts forward the path of synergistic development of university teachers'party branches and“course ideology and politics”,hoping to provide ideas and references for the work of university teachers'party branches and the construction of course ideology and politics.
关 键 词:高校教师党支部 党建工作 课程思政教育体系 协同发展
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] D267.6[文化科学—教育学]
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