人工智能赋能高校数字化教学资源库建设策略研究--基于新质生产力融入视角  

作　　者：夏振鹏 仲昭慧 

机构地区：[1]淮阴工学院马克思主义学院,江苏淮安223003

出　　处：《教育信息技术》2025年第3期53-56,共4页Educational Information Technology

基　　金：江苏省教育科学规划重点课题“人工智能视域下高校数字化教学资源库建设研究”(课题批准号:B/2023/01/126)的研究成果。

摘　　要：人工智能赋能高校数字化教学资源库建设既是顺应教育改革潮流、满足高质量人才培养要求的战略选择,也是解决当前教学资源管理与利用难题的有效途径。本研究基于新质生产力融入的视角,分析了人工智能赋能高校数字化教学资源库建设的意义、可行性和必要性,将人工智能赋能高校数字化教学资源库建设实施策略总结为六个方面,分别是智能化资源采集与筛选、智能推荐与个性化服务、资源动态优化与协同创新、智能化教学管理与决策支持、智能化教学资源用户评价与反馈以及智能化教学资源保障措施。

关 键 词：人工智能 教学资源库 开发策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]