做温柔而坚定的教师  

作　　者：赵云霞 

机构地区：[1]山东省聊城市茌平区第二实验幼儿园

出　　处：《山东教育》2025年第5期121-122,共2页

摘　　要：从教十二年来,我积累了很多的教育方法。作为孩子教育的启蒙者,我始终坚信,教育是优雅的。在传授给孩子知识的同时,我们还要给予他们充足的爱——一种温柔而坚定的爱。对我们教师来说,“温柔而坚定”是一种态度,更是一种行动。温柔而坚定,是倾听和理解 记得刚开始做教师时,我就提醒自己要怀着“温柔而坚定”的信念。在一次区域活动中,一个孩子因为没能选到心仪的建构区而大哭大闹。作为新进教师,我是应该坚持让他遵守规则,还是向他的情绪妥协?我的专业知识告诉我:需要培养孩子的规则意识和自主解决问题的能力。这一理念已经内化成了一种潜意识。所以,面对孩子的大哭大闹,尽管有些焦急,但我依然相信“温柔而坚定”是解决问题的“法宝”。

关 键 词：新进教师 启蒙者 解决问题的能力 遵守规则 规则意识 专业知识 建构区 内化成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]