基于产教融合的高校机械工程专业课程教学改革研究  

作　　者：徐杰 李美 陈丹萍 周汉 孟相朋 

机构地区：[1]海南科技职业大学,海南海口570100

出　　处：《造纸装备及材料》2025年第2期166-168,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下汽车设计类课程‘课程思政’建设研究与探讨”(Hnjg2023ZD-15);2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“职业本科创新型人才培养模式的研究-以机械专业为例”(Hnjg2022-120);海南大学2022年校级课程思政教育研究专项“完全学分制下教学质量监控体系构建研究”(hdxfz2202);2021年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于工程教育认证标准的机械类人才培养模式改革创新与实践”(Hnjg2021-9)。

摘　　要：随着工业4.0时代的到来,机械工程领域面临着快速变化的技术挑战和人才需求。为了缩小学术教育与行业需求之间的差距,产教融合成为推动高校机械工程教育改革的关键途径。文章结合机械工程专业教育中的实际问题,探讨了产教融合在机械工程专业中的应用现状,并提出了针对性强的课程改革路径。研究表明,课程体系调整、前沿技术的融入、理论与实践的结合,以及校企协同育人的深化,是实现高质量人才培养的核心要素。此外,文章提出了未来教育改革的方向,强调持续优化和创新产教融合模式的重要性,以适应未来机械工程行业的发展需求。

关 键 词：产教融合 机械工程教育 教学改革 课程体系 校企合作 工学结合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]