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出　　处：《今日中学生》2025年第5期80-80,共1页

摘　　要：本期烦恼——阅读时,经常在书中遇到与个人经历和认知不同的情境,这会造成理解上的障碍。代成功(本刊专栏作者,四川省成都树德中学老师):当这样的情况出现时,我要祝贺同学们,因为成长正在敲门。还记得童谣《拔萝卜》吗?歌中,小白兔遇到了大萝卜,拔得很艰难。阅读同样如此,尤其是面对经典作品,我们必然会碰上内容、主旨、手法、时代背景等方面的障碍。

关 键 词：专栏作者 树德中学 大萝卜 童谣 小白兔 经典作品 情境 个人经历 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]