让音乐课开出“AI之花”  

作　　者：唐磊 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市怀远县第四实验小学

出　　处：《教育家》2025年第10期5-5,共1页Educator

摘　　要：清晨的露珠还挂在校园的梧桐叶上,我抱着手风琴走向教室。作为学校里唯一的音乐教师,我始终在寻找让每个孩子都能触摸音乐的方法。半年前与AI工具的相遇,就像在传统五线谱上添了一行智能音符,让我摸索出一条不用昂贵设备、不改变教学节奏的融合进阶之路。备课:在月光下与AI对话每周五晚批改完作业,我都会利用豆包AI来备下一周的课。记得准备“采蘑菇的小姑娘”这节课时,我在对话框里输入:“我需要一份适合县城孩子的民歌教学方案,设备仅有电子琴和黑板。”第二天清晨,手机里静静地躺着五套教学设计:有用树叶模拟雨声的节奏游戏,有改编方言歌词的创作建议,还有将数学乘法表编成民谣的奇妙点子……

关 键 词：教学节奏 梧桐叶 五线谱 昂贵设备 教学设计 AI 电子琴 采蘑菇 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]