人工智能背景下的中学教育改革  

作　　者：杨毅清 

机构地区：[1]厦门大学附属科技中学

出　　处：《教育家》2025年第10期60-61,共2页Educator

基　　金：2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目“大思政视域下闽南文化在道德与法治跨学科融合教学中的实践研究”(编号:JSZJ24014)研究成果。

摘　　要：随着科技的飞速进步,人工智能犹如一股不可阻挡的浪潮,席卷了社会的各个领域,教育行业也正经历着前所未有的变革。AI技术给传统教育模式带来了挑战与机遇,也为学校教育改革开辟了新的路径和可能性。中学作为学生成长的重要阶段,其教育模式和管理方式亦需与时俱进,以培养适应未来社会的创新型人才。人工智能,成为倒逼教育改革的重要力量教育改革的迫切需求。面对日新月异的社会环境和日益多元的学生需求,传统教育模式已逐渐显露出局限性和弊端。

关 键 词：学校教育改革 人工智能 传统教育模式 AI技术 创新型人才 中学教育改革 迫切需求 与时俱进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]