新时代红色精神融入中小学德育的路径探索  

作　　者：马剑涛 

机构地区：[1]北京市通州区潞河中学附属学校

出　　处：《教育家》2025年第10期62-63,共2页Educator

摘　　要：红色精神,是中国共产党领导中国人民在百年奋斗历程中形成的伟大革命精神,凝聚了中国共产党人坚韧的革命气节、鞠躬尽瘁的高尚品质,蕴含着坚定的价值追求和不朽的思想力量,其核心是爱国主义。红色精神是中小学生健康成长不可或缺的精神支柱,对于引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,以及对培育新一代爱国敬业的祖国建设者具有重要意义。因此,深入挖掘红色精神的价值内涵,并将其有效融入中小学德育工作,具有深远的历史意义,也是在回应当下的现实需求。在新时代校家社协同育人的背景下,中小学如何发挥学校教育的引领作用,健全德育体制机制,探索传承红色精神的有效途径?结合实践经历,笔者提出以下思考与建议。

关 键 词：中小学德育工作 协同育人 红色精神 有效融入 引领作用 革命气节 实践经历 路径探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]