另一种绽放  

作　　者：曾克明 

机构地区：[1]湖北省利川市教学研究和教师培训中心

出　　处：《新班主任》2025年第4期64-64,共1页

摘　　要：初登讲台时,看到教室里那一张张稚嫩的脸,我意识到自己的责任重大——不仅要传授知识,还要用爱与责任呵护每个孩子。然而,面对一些屡屡违纪、“油盐不进”的学生,我曾有一种深深的无力感,直到遇见了小毅。“老师,需要我帮您搬吗?”第一次注意到小毅,是在开学第二天。我抱着一大摞作业本走进教室,他立刻小跑过来问:“老师,需要我帮您搬吗?”没等我回答,他便接过作业本,将其整齐地放在讲台上,动作熟练得像个大人。

关 键 词：无力感 作业本 讲台 老师 爱与责任 教室 绽放 传授知识 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]