产出导向下BOPPPS教学模式在药理学教学中的应用思考  

作　　者：吴晶 高星 

机构地区：[1]鄂尔多斯应用技术学院,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《文教资料》2025年第1期143-145,149,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“基于OBE理念的应用型本科护理专业药理学教学改革与实践研究”(NGJGH2023543);鄂尔多斯应用技术学院优质课程2024年度建设项目(20240116)。

摘　　要：BOPPPS教学模式是一种以学生为中心、侧重学习产出的教学模式。本文总结了药理学传统教学模式存在的局限性,结合护理学专业新版人才培养方案中关于培养目标和毕业要求的定位,将BOPPPS教学模式应用于药理学教学设计中,并对其应用效果进行全面综述,以期在药理学教学过程中能利用好BOPPPS教学模式进行有效教学设计、高效实施,培养学生分析问题、解决问题等综合能力,为地方医疗卫生系统提供高素质应用技能型护理人才。

关 键 词：产出导向 BOPPPS教学模式 药理学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]