高校军事课课程思政建设:原则、目标与路径  

Construction of Ideological and Political Education in Military Courses in Higher Education:Principles,Objectives and Approaches

作　　者：昝金生 李瑾 ZAN Jinsheng;LI Jin

机构地区：[1]苏州大学马克思主义学院,江苏苏州215006

出　　处：《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期73-75,共3页Heilongjiang Education:Theory & Practice

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划体卫艺专项重点课题“普通高校军事课课程思政研究”(T-b/2021/40);江苏高校哲学社会科学研究重大项目思政专项“红色文化融入高校课程思政建设的机制研究”(2022SJZDSZ022);江苏高校哲学社会科学研究思政专项“江苏红色文化资源与高校思想政治教育联动机制研究”(2021SJB0687)。

摘　　要：军事课课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的必然趋势和要求,应遵循铸牢马克思主义科学立场、明确立德树人根本任务、坚持爱国主义核心地位、坚定社会主义文化自信和厘清军事课课程思政价值等原则。高校要通过强化制度机制、挖掘思政元素、创新教育方法、拓展平台渠道、完善评价机制来实现军事课课程思政建设。

关 键 词：军事课 课程思政 原则 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]