产教融合视域下高职岗位实习教学管理研究:定位、困境和创新——以园艺技术专业为例  

作　　者：缑一杰 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院生物工程学院,陕西咸阳712100

出　　处：《科学咨询》2025年第4期70-73,共4页

基　　金：杨凌职业技术学院2022年教学改革研究项目“高职现代园艺技术专业顶岗实习教学改革与创新研究”(0600176)。

摘　　要：在职业院校专业教学中,岗位实习是一个非常重要的教学环节,它衔接校内教学,有效提升学生的实践能力和创新能力。本文结合农学类专业特点,以杨凌职业技术学院园艺技术专业为出发点,对岗位实习现实困境进行分析探讨,并提出针对职业院校岗位实习的教学管理创新机制,力求找到职业院校岗位实习管理发力点,提升岗位实习教学管理质量。

关 键 词：岗位实习 现实困境 管理 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]