幸福来自桃李芬芳  

作　　者：张巧婷 

机构地区：[1]锦州新世纪博雅实验学校

出　　处：《新少年》2025年第3期14-15,共2页

摘　　要：如果被问“带毕业班有什么心得”,我的答案是:要讲究方法,要投入情感。步入六年级,小初衔接学习节奏加快,学习任务增多,让孩子们小有压力。面对即将到来的初中生活,他们既憧憬又焦虑。在这样的氛围中,我深知学会与情绪共处的重要性。因此,开班会时,我引导全班同学集思广益,寻找释放坏情绪的方法——打球、运动、听音乐、画画、写日记、大声喊……并鼓励他们付诸行动,做一个情绪稳定、心态健康的孩子。

关 键 词：学习节奏 讲究方法 毕业班 写日记 桃李芬芳 情绪稳定 小初衔接 集思广益 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]