信息技术在核磁共振波谱教学中的应用现状研究  

Study on the Application of Information Technology in Nuclear Magnetic Resonance Spectral Teaching

作　　者：尹田鹏 YIN Tian-Peng(School of Bioengineering,Zunyi Medical University,Zhuhai 519041,China)

机构地区：[1]遵义医科大学生物工程学院,广东珠海519041

出　　处：《化学教育(中英文)》2025年第6期83-91,共9页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：贵州省研究生教育教学改革项目(2024YJSJGXM076);广东省教育科学规划课题高等教育专项(2024GXJK222);遵义医科大学研究生教育教学改革课题(ZYK158);遵义医科大学教育教学改革计划项目(XJJG2023-73)。

摘　　要：基于Journal of Chemical Education近十年(2014.01—2023.12)发文,分析信息技术在国外核磁共振波谱教学的应用情况,介绍一些前沿信息技术,如人工智能、现实增强、3D打印等在核磁共振波谱教学中应用的案例,以期为我国高等化学教育带来启示。On the basis of papers published in the Journal of Chemical Education in the past ten years(2014.01—2023.12),this paper analyzes the application of information technology in nuclear magnetic resonance(NMR)spectral teaching.Some teaching cases on NMR using cutting-edge information technologies such as artificial intelligence,augmented reality and 3D printing were introduced.This paper may provide insight for higher chemical education in China.

关 键 词：信息技术 Journal of Chemical Education 核磁共振波谱 人工智能 现实增强 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O657.2-4[文化科学—教育学]