精研物理微模型 提高解题思维力——以子母球模型为例  

作　　者：陈龙 

机构地区：[1]安徽省濉溪中学,安徽淮北235100

出　　处：《理科考试研究》2025年第4期40-44,共5页

摘　　要：以子母球模型:接触型、间隔型、多球型为例,对碰撞微模型子母球问题深入剖析和点评,提出有效的教学建议以提高学生解题思维能力.

关 键 词：微模型 子母球 碰撞 拓展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]