地方音乐对大学生文化自信的教育价值与培养路径——以陕西地区音乐作品在高校教育教学中的运用为例  

作　　者：吴桐 

机构地区：[1]西安音乐学院音乐教育学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第4期19-21,共3页

基　　金：陕西高校青年创新团队——“一带一路”民族音乐文化研究与艺术呈现创新团队(西安音乐学院)资助成果;陕西省2023年度青年创新团队科学研究计划项目《文化自信视域下的陕西音乐作品的当代价值与实施路径研究》(立项号:23JP158)。

摘　　要：在漫长的历史发展过程中,陕西积累了丰富的音乐作品,为坚定大学生文化自信提供了充足的素材。文章围绕陕西音乐作品的多样化形式、深厚性内涵与独特性审美价值等,系统分析了其坚定大学生文化自信的教育价值,进一步从教育目标、内容、方法、计划的角度,构建规范性与实效性的教育路径,以期为高校音乐教学创新与改革工作提供有益参考,助力大学生更好地健康成长。

关 键 词：陕西音乐作品 大学生 文化自信 教育价值 教育路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]