在AI背景下提升高职院校学生会计专业技能的途径  

作　　者：刘红娟[1] 陈丽莉 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《现代审计与会计》2025年第4期8-10,48,共4页Modern Auditing and Accounting

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题《“双高”建设视阈下高职学生职业适应力与“1+X”证书的融合与实践》(课题编号:ZJB1422069)研究成果之一。

摘　　要：在人工智能(AI)快速发展的时代背景下,会计行业正面临前所未有的变革,高职院校作为培养应用型会计人才的重要基地,必须积极应对这一挑战,探索有效的途径提升学生的会计专业技能,同时对高职院校会计专业人才培养也提出了新的挑战与更高的要求。笔者在深入探讨AI对会计行业影响基础上,分析了当前高职院校会计专业学生技能培养存在的问题,并从课程体系优化、教学方法创新、实践教学强化、师资队伍建设以及学生综合素养提升等多个维度,详细阐述了提升高职院校学生会计专业技能的有效途径,旨在为高职院校培养适应新时代需求的高素质会计专业人才提供参考。

关 键 词：人工智能 高职院校 会计专业技能 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]