高考评价体系下的普通高中德育管理实施现状及措施探讨  

作　　者：邓其明 

机构地区：[1]五华县龙村中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期32-33,共2页

摘　　要：随着我国高考制度的改革,高考评价体系也发生了较大的变化,德育素养成为考评学生的重要标准,凸显了普通高中德育管理的重要意义。但由于受到多种因素的影响,部分普通高中在开展德育管理的过程中出现了较多的问题,没有发挥德育管理的积极作用。而在高考评价体系下,普通高中需结合自身在德育管理中存在的问题提出改进措施,提高普通高中德育管理质量。本文分析高考评价体系下的普通高中德育管理现状,并提出高考评价体系下的普通高中德育管理措施,在为今后开展相关研究提供参考与借鉴。

关 键 词：高考评价体系 普通高中 德育管理 实施现状 措施 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]