五育融合视域下生态劳动实践活动设计与实施——以“茶里一世”为例  

作　　者：侯慕华 邝娉 

机构地区：[1]广州市九十七中晓园学校

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期55-55,共1页

基　　金：广州市教育科学规划2022年度课题教育科研创新团队项目“‘五育并举’背景下生态性劳动教育课程的融创机制研究”(项目编号:202213839)研究成果。

摘　　要：党的二十大明确提出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”,培养具有良好生态观的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人和建设者是新时代对教育提出的新要求。广东省广州市九十七中晓园学校承担起劳动教育的生态责任,基于“茶产业”和“茶文化”蕴含的教育价值。

关 键 词：生态劳动实践活动 五育融合 茶产业 茶文化 生态观 德智体美劳全面发展 广州市九十七中晓园学校 中国式现代化 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]