新媒体时代高校思想政治教育创新路径探究  

Exploration of Innovative Paths for Ideological and Political Education in Colleges in the New Media Era

作　　者：汪龙飞 Wang Longfei

机构地区：[1]太原学院,山西太原030032

出　　处：《新闻研究导刊》2025年第2期139-143,共5页Journal of News Research

摘　　要：随着新媒体迅猛发展,特别是自媒体、社交媒体等的广泛应用,大学生的思想观念和行为方式发生了深刻变化,这为高校思想政治教育提供了新的机遇,也带来了前所未有的挑战。文章基于新媒体时代大学生思想行为特征的变化,分析大学生媒介接触行为的碎片化、社交化及其对思想观念的影响。另外,文章探讨高校思想政治教育在新媒体时代的发展新趋势,如时空边界的拓展、内容形式的丰富等。同时,指出新媒体平台上信息过载、价值观碎片化等问题对教育造成负面影响。针对这些新挑战,文章提出以下创新路径:树立“建设性参与”教育理念,重视学生主体性,将学生从被动接受者转变为积极参与者,增强其对思政教育内容的内在认同;开发契合新媒体特点的思政教育内容,注重互动性和趣味性的结合,增强教育的吸引力和感染力;打造新媒体思政工作团队,提升教师新媒体素养,推动思政教育的创新实施;整合校本资源,构建新媒体思政育人平台矩阵,确保教育内容能够精准触及学生的内心世界;完善新媒体思政学研创保障机制,凝聚工作合力。

关 键 词：新媒体 高校 思政教育 创新 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]