构建学校心理健康教育服务体系  

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作  者:刘永胜 

机构地区:[1]武汉市实验初级中学

出  处:《湖北教育》2025年第9期66-67,共2页

摘  要:心理健康教育是学校发展素质教育的重要基础,是关注生命的本质和质量、以推动人的健康发展为根本目标的教育。学校应建立多元的心理健康教育服务体系,确立“培养积极心态,实现智慧人生”的心理健康教育理念,努力让每个学生拥有“健康的身体、健康的心理、健康的生活方式、健康的思想品格”,将心理健康教育真正融入教育教学管理的全过程,优化和完善心理健康教育工作机制。创新教育形式与内容,构建心理健康教育课程体系。第一,制定学校心理健康教育行动纲领。形式上,注重教学、引导、训练与服务相结合;内容上,强调全员知识普及与个体辅导并重;方法上,结合活动体验与自我调适;时空上,融合课内与课外、校内与校外、线上与线下的多维度教育。

关 键 词:活动体验 教育服务体系 教育教学管理 个体辅导 素质教育 积极心态 心理健康教育课程 思想品格 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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