“两业融合”背景下构建职业教育新商科人才培养适应性体系研究  

作　　者：张丹 王钰奇 赵莉[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海519090

出　　处：《现代商贸工业》2025年第7期8-11,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年广东省教育科学规划研究课题“两业融合”背景下新商科职业教育人才培养适应性研究(2022GXJK475)。

摘　　要：在“两业融合”背景下,职业教育新商科人才培养与产业发展不适应的问题日益凸显,现有职业教育人才培养体系大多数仍聚焦在传统商业领域,缺少适应新时代产业发展的复合型创新人才培养体系。因此,探究如何构建支撑“两业融合”背景下新商科职业教育人才培养适应性的内部体系,是当前新商科职业教育改革发展的关键任务。本文从新商科人才培养的适应性研究出发,总结“两业融合”背景下职业教育新商科人才培养适应性的研究现状;理清新商科人才培养与产业发展之间存在的适配性问题;从构建适应性课程体系、推动校企深度合作、组建结构化教师团队、开发配套教学资源、搭建技术创新平台5个方面探究构建新商科人才培养适应性体系。

关 键 词：两业融合 职业教育 新商科 人才培养适应性体系 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济]