“2证书+3维度+3模块”课程体系的构建与实践  

作　　者：王京[1] 武艳慧[1] 吴永亮[1] 

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《现代商贸工业》2025年第7期112-114,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：“‘平台共建、模块重构、项目贯穿’的‘双元育人’模式探索与实践研究”获准成为第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“装备制造(三)”中“一般课题方向”的研究项目(YB2021020302)。

摘　　要：机电一体化技术专业对接内蒙古自治区能源装备制造业,在开展人才需求调研的基础上,依据调研结果构建“2证书+3维度+3模块”课程体系,即开发了包含加工模块、控制模块、运维模块的模块化课程,对接职业技能等级证书要求,从思政育人、创新创业和专业技能3个维度,将专业知识、职业技能、职业素养、创新思维有效融入人才培养全过程。

关 键 词：课程体系 模块化 课证融合 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]