中医德育教育体系发展源流探析——基于中国医学史课程教学视角  

作　　者：张卓铭 

机构地区：[1]山西中医药大学,山西太原030619

出　　处：《中国民间疗法》2025年第7期102-105,共4页China's Naturopathy

基　　金：山西中医药大学科技创新能力培育计划“思想政治教育研究专项”项目(2022-SZ-003)。

摘　　要：中国医学史课程不仅仅是中医学知识的传承,更是对学生价值观和德育观念的引导。该文以中国医学史为背景,从课程教学视角探讨中医德育教育体系的源流及发展,阐释中医德育教育体系的历史渊源和现实价值,从而为中国医学史课程思政建设提供有力的理论支持,为培养高尚医德的医疗从业人员提供理论指导和实践参考。

关 键 词：中国医学史 德育教育 课程思政 中医教育 

分 类 号：R2-09[医药卫生—中医学]