现代远程教育手段在“老年音乐教学”中的实践与应用  

作　　者：赵亮 康晓婷 

机构地区：[1]太原开放大学 [2]太原学院

出　　处：《戏剧之家》2025年第8期169-171,共3页Home Drama

基　　金：山西省现代远程教育学会研究项目“现代远程教育手段在‘老年音乐教学’中的实践与应用”研究成果,项目编号:SXYJ202417。

摘　　要：人口老龄化趋势的加剧,老年教育日益受到社会的关注,在老年人音乐教育方面,亟须创新老年音乐教学模式,提升教学质量和学习体验。本文聚焦现代远程教育手段在老年音乐教学中的实践应用。文章首先梳理了远程音乐教育的发展历程与现状,分析了主流远程教育形态的技术特点和优势,立足老年学习者的生理和心理特点,对老年音乐教学的目标定位和内容设置进行了探讨,并详细论证了现代远程教育何以与老年音乐教学相契合。在此基础上,选取在线音乐教学平台、智能辅助设备、体感交互技术等代表性的现代远程教育手段,结合教学实践案例,重点探析了其在老年音乐教学中的应用模式、实施路径和优化策略。

关 键 词：老年音乐教育 远程教育 音乐教学 智能音乐 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]