高校中国传统音乐美育与文化自信融合发展的策略研究  

作　　者：肖珺 胡炜光 

机构地区：[1]重庆外语外事学院,重庆401120 [2]长江师范学院,重庆408100

出　　处：《戏剧之家》2025年第7期111-113,共3页Home Drama

基　　金：2023年度重庆市社会科学规划博士与培育项目“‘文化自信’视域下高校中国传统音乐的美育功能及实施路径”的研究成果,项目编号:2023PY80。

摘　　要：在全球化背景下,中国传统音乐作为中华文化的重要组成部分,其美育功能与文化价值日益凸显。然而,高校传统音乐教育却面临着资源不足、师资力量薄弱以及学生态度冷漠等问题。本文从文化自信视角出发,探讨了高校中国传统音乐美育的实施路径。通过统筹优质教育资源、深化理论知识学习以及丰富多元审美体验等策略,旨在激发大学生对传统文化的兴趣和热爱,培养他们的文化素养和审美能力,最终实现文化自信的提升和传承。这不仅对推动高校音乐教育改革具有重要意义,也为弘扬民族文化、增强国家文化软实力提供了理论支持和实践指导。

关 键 词：中国传统音乐 美育功能 文化自信 高校音乐教育 实施路径 

分 类 号：J60[艺术—音乐] G64[文化科学—高等教育学]