数智化背景下高职院校会计专业教学改革的深度探索  

作　　者：姜妍[1] 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校会计学院,吉林长春130028

出　　处：《中国管理信息化》2025年第7期199-202,共4页China Management Informationization

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“数智化时代高职院校管理会计师资能力提升路径研究”(2024ZCY228)。

摘　　要：数智化背景下,会计行业正经历颠覆性变革,对高职院校会计专业教育提出新要求。传统教育模式已难以满足行业需求,教学改革成为必然选择。本文深度探索了数智化环境下高职院校会计专业的教学改革,包括优化课程设置、加强实践教学、深化产教融合、打造数智化师资等具体实施路径,旨在培养适应现代企业发展需求的高素质、复合型会计人才,以期为会计教育的未来发展提供参考和借鉴。

关 键 词：数智化 会计专业 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]