素质拓展训练在小学体育教学中的实践策略  

作　　者：吴倩 

机构地区：[1]南京市江宁区陆郎中心小学

出　　处：《体育风尚》2025年第4期149-151,共3页Sport & Style

摘　　要：随着教育改革的持续深入,小学体育教学也要与时俱进地转变和创新。早期的体育教学模式已经很难达到当代教育的需求。而素质拓展训练更加注重学生的实践性、参与性、主体性,有利于提升学生的综合能力及素养。鉴于此,本文分析素质拓展训练的概念,根据学生的兴趣、能力以及发展的个性化差异,提出相应的实践策略。

关 键 词：素质拓展训练 小学体育教学 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]