“双减”背景下中小学开展课后体育服务的困境与对策研究  

作　　者：陈宇 宫祥辉[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院

出　　处：《体育风尚》2025年第2期116-118,共3页Sport & Style

摘　　要：本文运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法对课后体育服务高质量发展存在的困境与对策进行分析。发现课后体育服务内容较少,缺乏创新性;法律法规不健全,缺乏有效管控;供给能力有限,资源得不到保障;家长认知有限,影响课后体育服务实施。提出积极创新挖掘地区特色,提升教师专业水平;健全监督管理法规,保障教师权益有效管控资金;政府相关部门合作帮扶,寻找合规社会力量介入;做好家长工作,提高家长认知水平等建议。

关 键 词：“双减”政策 课后体育服务 高质量发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]