数字孪生技术在智能制造实训中的应用研究  

作　　者：李钰龙 张红梅[1] 陈普银 张总[1] 

机构地区：[1]兰州工业学院,甘肃兰州730050

出　　处：《南方农机》2025年第7期156-159,171,共5页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“智能制造背景下基于数字孪生的实验教学模式研究与实践”(GS[2024]GHB1545);2023年教育部供需对接就业育人项目“‘智能制造工程’专业定向人才培养模式探索与实践”(20230103312);兰州工业学院2024年创新创业教育改革项目“数字孪生技术在智能制造实训中的应用与实践”(LGYCXJG-24-18);2025年甘肃省高校教师创新基金项目“车削过程刀具磨损数字孪生模型构建方法研究”(2025B-247)。

摘　　要：针对兰州工业学院智能制造实训教学中存在的实体设备匮乏、实操安全性不足、资金短缺等问题,文章提出通过NX MCD、TIA Portal V16和S7-1214C PLC搭建硬件在环的数字孪生实训平台。根据仿真平台功能设计了基于数字孪生五维模型的总体架构,阐述了平台搭建流程,依据物理实体,采用NX MCD平台构建了数字孪生虚拟模型,采用OPC UA通信完成了数字孪生系统的虚拟调试及验证。研究结果表明,通过虚实结合的实训模式,能有效实现智能制造实训教学安全、高效和经济运行。利用基于数字孪生的智能制造实训教学平台,极大地提高了实验效率,提升了学生的实操能力和综合素质。未来将扩展模块功能并深化虚实联动,进一步提升智能制造专业相关实验过程的效率及效果,助力智能制造高技能应用型人才的培养。

关 键 词：数字孪生 NX MCD 智能制造 实训教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TH164[文化科学—教育学]