CDIO-OBE理念下的嵌入式系统课程改革探索与实践  

作　　者：罗东梅 何姗姗 孙文玲 谌婧娇 张错玲[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院智慧交通现代产业学院,安徽合肥231200

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第8期161-164,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：安徽省重点质量工程项目:网络工程专业改造提升项目(NO.2022zygzts035);安徽三联学院校级质量工程项目:交叉开发环境搭建虚拟仿真实验(NO.23zlgc053);安徽三联学院校级思政教学项目:Web前端设计(NO.23zlgc023);安徽三联学院校级质量工程项目:线上课程-系统分析与建模(NO.23zlgc033)。

摘　　要：嵌入式系统课程是计算机科学与技术、网络工程和电子信息工程专业学生的专业方向课,结合本校办学定位和学院最新的专业人才培养方案提出基于CDIO-OBE理念的嵌入式系统课程改革思路。首先从构建嵌入式系统课程目标与毕业要求对应关系开始,再建设多元化课程资源,以及设计CDIO式课程评价方式,最后介绍具体的教学实施环节进行改革,并持续改进以达到工程教育专业认证的标准,培养新工科背景下的应用型复合型人才。

关 键 词：嵌入式系统 CDIO-OBE 课程改革 工程教育 新工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]