封面介绍:  

作　　者：何军霞(文/图) 雷善毕(文/图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖北教育》2025年第1期M0003-M0003,共1页

摘　　要：三年级《观测风》一课,聚焦“用什么方法知道风的大小和方向”,注重将感性的观察提升到理性的思考。大自然中的风不够稳定,怎样才能在课堂上更好地观测风?课堂上,浙江省金华市东苑小学的俞沁岳和李昕儿,想通过电风扇制造风,并利用风速仪精准地测量风速。通过探究,他们对生活中常用的经验定性观测与专业工具定量观测进行比较,体会工具对观测准确性的作用。

关 键 词：李昕 定量观测 浙江省金华市 风速仪 封面介绍 电风扇 经验定性 理性的思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]